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又要換 career path, 各方的聲音都不同, 有鼓勵, 有擔心.
擔心:
"你現在把音樂當興趣, 但是要你把音樂當職業, 你受的了嗎?"
--不知道. 試了才知道
"你們這一代的觀念跟我們不同,只喜歡做自己喜歡做的事情而不考慮到現實因素."
--現實也考量了, 祇是沒有跟著大多數人的腳步而已
鼓勵:
"去教小朋友,既可賺錢,也可以溫故知新,吸取經驗"
--發現其實蠻適合當老師的, 因為在日常生活中, 常常扮演著'翻譯'的角色. 甲說的話乙聽不懂,偏偏我著個不相關的人卻聽的懂.
"不要以經濟效益來看東西, 這樣的生活是很難受的.
做妳喜歡的事, 學妳喜歡的東西才至為重要. "
"越早發現或找到自己想做什麼----越好, 免得...老大徒傷悲
音樂的路,其實很寬廣.只是看你要怎麼走--最重要的是你喜歡,能沉浸其中."
--雖然不能完全以經濟效益來看東西, 但是 從小就嬌生慣養的, 非常了解自己吃不了苦, 所以現實生活還是得考慮到. 以前根本就不知道自己喜歡什麼,只能聽從大人的意見. 當初重新開始學琴時也不是想當什麼鋼琴名家, 只是想自娛娛人,以後教教自己的小孩而已. 現在可以推己及人, 教教別人的小孩, 感覺蠻快樂的.
我的教授真的很棒, 他可以把很枯燥的樂理當故事講, 把很死板的巴哈當戲劇來彈. 每首曲子都被他詮釋得很有戲劇性, 好像在講故事一樣. 常常覺得為什麼老師講的故事就是比我精采.
前兩天已經和家裡報備了, 父母其實都沒說什麼, 他們只要我能養活自己就好了. (天知道這個標準就蠻難達了. ^_^)
今天去學校的音樂系問一些問題, 讀音樂的人果然不一樣, 他們的教授都好 nice, 不像我們 CS 的人都非常 mean.
今後要多多練琴囉,不能像以前一樣, 彈兩天,休三天, 每次練不到半小時. =p
擔心:
"你現在把音樂當興趣, 但是要你把音樂當職業, 你受的了嗎?"
--不知道. 試了才知道
"你們這一代的觀念跟我們不同,只喜歡做自己喜歡做的事情而不考慮到現實因素."
--現實也考量了, 祇是沒有跟著大多數人的腳步而已
鼓勵:
"去教小朋友,既可賺錢,也可以溫故知新,吸取經驗"
--發現其實蠻適合當老師的, 因為在日常生活中, 常常扮演著'翻譯'的角色. 甲說的話乙聽不懂,偏偏我著個不相關的人卻聽的懂.
"不要以經濟效益來看東西, 這樣的生活是很難受的.
做妳喜歡的事, 學妳喜歡的東西才至為重要. "
"越早發現或找到自己想做什麼----越好, 免得...老大徒傷悲
音樂的路,其實很寬廣.只是看你要怎麼走--最重要的是你喜歡,能沉浸其中."
--雖然不能完全以經濟效益來看東西, 但是 從小就嬌生慣養的, 非常了解自己吃不了苦, 所以現實生活還是得考慮到. 以前根本就不知道自己喜歡什麼,只能聽從大人的意見. 當初重新開始學琴時也不是想當什麼鋼琴名家, 只是想自娛娛人,以後教教自己的小孩而已. 現在可以推己及人, 教教別人的小孩, 感覺蠻快樂的.
我的教授真的很棒, 他可以把很枯燥的樂理當故事講, 把很死板的巴哈當戲劇來彈. 每首曲子都被他詮釋得很有戲劇性, 好像在講故事一樣. 常常覺得為什麼老師講的故事就是比我精采.
前兩天已經和家裡報備了, 父母其實都沒說什麼, 他們只要我能養活自己就好了. (天知道這個標準就蠻難達了. ^_^)
今天去學校的音樂系問一些問題, 讀音樂的人果然不一樣, 他們的教授都好 nice, 不像我們 CS 的人都非常 mean.
今後要多多練琴囉,不能像以前一樣, 彈兩天,休三天, 每次練不到半小時. =p
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